Hacer Latino es un plan de acción para educar la libertad.
Inspirado en hacer.org, se trata de acercar a las sociedades populistas herramientas que les permitan descreer de la pobreza endilgada a sus más productivos trabajadores, conociendo la generada por la malversación gubernamental de los circuitos internacionales de la riqueza.
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¿Qué es la semilla de la libertad?
Básicamente, que "el desarrollo intelectual de las sociedades en la consideración de la política, y el económico en la optimización de los recursos son desarrollos conjuntos". (Paráfrasis del libro "Las Frágiles Democracias Latinoamericanas".)
Es una realidad cuya semilla halla cabida en las naciones que lideran la economía mundial, y de faltar nos encontramos indefectiblemente con naciones discapacitadas por obra del populismo.
Hacer en español
Hacer en español es la versión castellana de hacer.org.
Trátase de educar las libertades intelectual y político-económica donde más hagan falta, es decir en naciones donde reina el populismo, "gracias a las escasas cultura cívica y criterio de sufragio de sus sociedades". (Paráfrasis del libro "Las Frágiles Democracias Latinoamericanas", parafraseando a Paula Schmidt.)
Es apropiado incluír en hacer en español Foros de Contención donde estos temas puedan ser planteados, contenidos y orientados por parte de quienes los padecen y quienes plantean las soluciones en mutua interacción.
(Eventualmente, el abuso por parte de gobiernos populistas es puesto de manifiesto groseramente, como ocurre en Argentina y Venezuela en los años 2008 a 2010. En realidad, esa es la mejor escuela para aprender sobre el populismo y evitarlo para siempre. Pero aún así los Foros de Contención y los marcos teóricos son necesarios, pues no todo puede simplemente "leerse" de la realidad.)
Hacer maestros
Las naciones populistas cuentan con un sistema propagandístico consistente en renegar de los circuitos internacionales de la riqueza y de la necesidad de competir, que no es más que la necesidad de -compartir- el mundo que producimos.
Por eso emancipar el pensamiento político-económico se ve dificultado, pero una idea con respaldo pedagógico-didáctico puede alcanzar mucho éxito, especialmente en épocas de crisis que conviertan a la realidad en una enorme pizarra acerca de lo que no debe hacerse.
Principios rectores
Para enseñar algo hay que sistematizarlo en función de cómo sería capaz de ser aprendido por determinado público, y de cómo sería conveniente ser presentado.
Pedagógicamente, imaginarse a determinado público en situación de aprendizaje, y ya de frente al mismo atender a sus contextos, intereses e inquietudes, es decir a sus escenarios de aprendizaje en los cuáles negociaremos la seducción del aprendizaje.
Didácticamente, valernos de situaciones problemáticas en un diálogo constante, teniendo presente que "poco es mucho", en especial tratándose de principios, en este caso económicos, es decir de herramientas de interpretación de distintas realidades político-económicas mundiales.
Ejemplos
Respecto de la enseñanza de valores, como lo es la libertad, es fundamental basarse en ejemplos.
Mediante ejemplos heroicos podemos entrever la difícil distancia que hay entre un valor y su realización.
Valoración y coherencia van juntos, y por eso apelar a íconos referentes es tan importante como respaldarlos luego con nuestra conducta, para que lo que hablemos sea tan escuchado como lo que hagamos.
He aquí un ejemplo de ícono referente en la promulgación de un valor (fijarse en la figura de Juán Bautista Alberdi al lado del orador, e incluso dándole título al premio en su honor).
Epílogo
Mediante Hacer Latino, Educación y Economía se refuerzan.
Renegar de las complejas leyes y principios de la enseñanza y el aprendizaje es sólo comparable a la actitud populista de renegar de las complejas leyes y principios que regulan el mundo económico.
Además de Internet, es menester su aplicación en Simposios, revistas y medios populares como la radio y la televisión, para que "la cultura cívica y el criterio de sufragio no sean confundidos con derechos especiales". (Paráfrasis del libro "Las Frágiles Democracias Latinoamericanas", parafraseando a Ángel Soto.)
